#EXERCÍCIO EM CASA

No âmbito da disciplina de Educação Física, no primeiro ciclo, os alunos do 3º Ano da EB 1 do Teixoso foram desafiados a aprender uma coreografia, escolher um dos movimentos e reproduzi-lo em família.

PROJETO 14_“O MUNDO DA MATEMÁTICA”

O docente de Matemática, Paulo Serra, lançou um desafio aos alunos para pesquisarem na internet e no mundo que os rodeia sinais da matemática. Por outro lado, o desafio foi acrescido da proposta de recolha de jogos que tivessem por base conhecimentos matemáticos. Por último, poderiam ainda ser incluídos neste trabalho biografias de matemáticos famosos.

Os trabalhos resultantes foram reunidos no seguinte mural: O MUNDO DA MATEMÁTICA

PROJETO 5 _ “AS FOTOGRAFIAS DAS NOSSAS RECEITAS”

Neste projeto, as docentes Ana Leitão, Ana Luís, Anabela Fonseca e Rosário Santos, motivaram os alunos para que pesquisassem receitas de culinária, indicando os ingredientes em português. Depois, teriam de as traduzir para uma das línguas estrangeiras: Inglês, Francês ou Espanhol.

Os propósitos eram promover a partilha de momentos em família na confeção de receitas e a interajuda. Pretendeu-se, também, partilhar e preservar tradições, receitas e outros saberes intergeracionais. Por fim, divulgar as receitas e tradições:

Matilde Fonseca _ 8ºA

Miguel Correia, Vasco Marcelino,Ana Ramos e Salvador Brás 9ºA

Sofia Luís_5ºA

Beatriz Bernardo e Maria Bernardo_5ºA, Ana Rita Esteves_5ºB, 

João Pereira, Ariana Silva e Matilde Fonseca_8ºA

Raquel Sequeira_5ºB

PROJETO 14 - “O MEU GINÁSIO EM CASA”

A docente de Educação Física, Carmelinda Vieira, com este projeto procurou motivar os alunos do 3º ciclo para se manterem ativos, fazendo desporto/atividades físicas, mesmo estando em casa. Tentou, ainda, estimular o desenvolvimento de capacidades individuais (força; resistência; equilíbrio; flexibilidade…). Para isso, apelou à criatividade / capacidade de se reinventar com materiais/objetos/espaços que temos em casa e pediu para criar exercícios e treinos possíveis de se fazer em casa.

Rodrigo Vaz_9ºB

José Afonso Fonseca_7ºB

Nélson Pais_9ºB

Inês Carriço_9ºB

João Batista, Kilian Reis e Lucas Martins_9ºB / Mónica Quental e José Gomes_8ºB

PROJETO 8 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL: “A ÁGUA: OS PLÁSTICOS NOS OCEANOS.”

As alunas Renata Castro, 6ºA e Diana Saínhas, 8ºA ficaram sensibilizadas para o problema mundial das toneladas de plásticos que acabam nos oceanos. Refletiram sobre possíveis situações que indiquem práticas desadequadas procurando soluções para reduzir os resíduos  de plástico nos oceanos.

Orientadas pela docente Mª João Rabaça, recolheram, selecionaram, trataram alguma informação, visualizaram vídeos alusivos ao tema e fizeram um desenho.

Para mais informações podem visualizar este vídeo no Youtube: Dia dos Oceanos

PROJETO 6 - CAÇA SONHOS

    Projeto desenvolvido pelos alunos dos 2º e 3º ciclos, sob orientação das docentes coordenadoras do projeto, Sandra Castanha e Lucília Proença.

Com este projeto pretendeu-se valorizar a criatividade e inovação, evidenciar aptidões técnicas e manuais. Conceitos básicos da comunicação e das artes visuais. 

PROJETO 9 - MÁSCARA DE PROTEÇÃO DIVERTIDA

   Pretendeu-se, através de uma atividade lúdica, sensibilizar as crianças/jovens e a comunidade adulta para a importância da utilização de máscaras de proteção, no sentido de contribuir para a diminuição da infeção e quebrar a cadeia de transmissão, contribuindo decisivamente para a proteção da comunidade. A docente Arlete Valentim orientou os diversos trabalhos que vão, com certeza,  conquistar muitos sorrisos. 

PROJETO 11_ “SÓLIDOS DA MINHA CASA”

Pretendeu-se com este projeto que os alunos relacionassem o estudo das formas e sólidos geométricos com o seu quotidiano. 

Deste modo, eles irão observar os sólidos geométricos no quotidiano, sensibilizando para a observação das figuras geométricas na sua sala, no seu quarto, na cozinha ...

Neste projeto foram acompanhados pela docente de matemática, Ana Inocêncio.

PROJETO 10 - “SEM DESPERDÍCIO”

"Sem deperdício"  é um projeto cujo objetivo é a  Construção de Instrumentos com a reutilização de materiais. 

Participaram os alunos Dionísio Fonseca e Gabriel Esteves do 6.º A e as alunas Marlise Martinho e Vitória Cardoso do 6.º B.  Foram acompanhados e orientados pelo professor de Educação Musical, António Almeida.

Os trabalhos / produtos finais encontram-se no seguinte link: Construção de Instrumentos _ Sem Desperdício   ou nesse vídeo:

PROJETO 3 - “INCLUSÃO NO CORAÇÃO”

A verdadeira inclusão está no coração. Na forma como olhamos os outros.

Tendo como ponto de partida a história do Peixinho Arco Íris lançamos o desafio aos alunos e às famílias de refletirem sobre o olhar que dirigimos àqueles que nos parecem diferentes e envolvê-los nos nossos corações.

Neste momento em que estamos longe uns dos outros, nunca estivemos tão perto. Sentimos mais do que nunca palavras como família, partilha, respeito, solidariedade e amizade. Faltam-nos até aqueles de quem não estávamos tão próximos.

Ninguém é mais importante que o outro! Porque afinal, o que nos faz felizes é estarmos juntos, mesmo sendo diferentes.

Agradecemos a todos os Peixinhos Arco Íris (alunos e famílias) que partilharam connosco os seus coloridos trabalhos. Tal como as crianças, todos eles são diferentes, todos eles são especiais.

A Prof.ª de Educação Especial: Rosário Corte

             A Psicóloga: Catarina Pombo

                      A Psicomotricista: Andreia Louro

                              A Terapeuta da Fala: Joana Pinheiro

Lara Gomes - 1º A

Rafael Ruivo - 2º A

Martim Gouveia - 3º A, Martim Aguilar - 2º A,  Afonso Leal - 4º A e Matilde Santos - 3ºA

PROJETO 2 - “ESCOLHE UM HERÓI DA TUA QUARENTENA… RETRATA-O E DÁ-LHE COR!”

No âmbito do trabalho de projeto, as educadoras Maria Otília Coelho e Fernanda Isabel Nogueira lançaram o desafio às crianças e aos alunos do 1º Ciclo para definirem, nestes tempos difíceis, momentos marcantes. 

O que recordas? Tiveste medo? Quem te acompanhou? Quem te ajudou? De quem não te consegues esquecer? 

Com este projeto pretendeu-se desenvolver um sentimento alegre,um pensamento positivo e a cura do medo, através da criatividade, da imaginação e do domínio artístico.

Jardins de Infância 

Mara e Lourenço_JI do Teixoso Turma B

1º Ciclo

Maria Inês Menino - 4º A

Rodrigo Borges - 9º A 

PROJETO 4 - #FicaAtivoeCriativo

No âmbito do trabalho de projeto #FicaAtivoeCriativo, e por forma a sensibilizar os alunos para a atividade física, não só mas também em  tempo de confinamento, a docente Mª de Lurdes Vitória solicitou que recriassem exercícios com cadeira, garrafa de água e toalha. 

Aqui fica o trabalho realizado pelo Rodrigo Nascimento 5ºB e Luana Madaleno 5ºA.

HOW DO THEY SEE ALL THIS...

A docente Ana Rita Ribeiro pediu aos alunos das 6 turmas de Inglês - 3º ciclo, que retratassem a sua visão de como estão a viver a situação em que nos encontramos.

Aqui ficam os pensamentos:

ESTRUTURA_DESENHO_MODELAGEM

Trabalhos realizados na disciplina de Educação Visual pelos alunos no E@D.

Assim, foi proposto aos alunos de 7º ano fazerem a construção de Estruturas através da reciclagem de materiais.

No 8º ano, foi proposto aos alunos desenhar ou modelar de uma forma livre ao som de uma música ambiente, de forma a expressar/ comunicar as suas ideias e emoções.

MÚSICA ON ...

Foi lançado pelo docente de Educação Musical, António Almeida, o desafio de gravarem uma ou duas peças para uma possível apresentação.

As gémeas Beatriz e Maria Bernardo, do 5.º A aceitaram e enviaram este vídeo!

LES CRÊPES ...

No âmbito da disciplina de Francês com a docente Ana Leitão, os alunos do 8º ano de escolaridade  pesquisaram sobre uma tradição francesa: "Les crêpes". 

Eis o resultado: Bon appétit!

PADLET_INGLÊS 2º CICLO

Na disciplina de Inglês do 2º Ciclo foram feitos Padlet colaborativos para partilha de alguns trabalhos sobre conteúdos lecionados nas aulas síncronas.

Esses mesmos Padlet foram aproveitados pelas quatro turmas de Inglês do 2º CEB para se despedirem das aulas on-line, do ano letivo,  dos colegas e da Prof.ª de Inglês, Rosário Santos e para desejarem boas férias uns aos outros.

Eis o resultado (sempre e ainda em construção):

     5ºA_My Daily Routine: https://padlet.com/rmariar57/glcsq6x3q76tqc8f

     5ºB_My Daily Routine: https://padlet.com/rmariar57/gnwr8b07lks023ct

     6ºA_Padlet: https://padlet.com/rmariar57/abws58qk5q7yutzi

     6º B_Padlet: https://padlet.com/rmariar57/b1l8foa7cugxm9y8

VALORES OLÍMPICOS: EXCELÊNCIA, AMIZADE e RESPEITO.

A visão do Movimento Olímpico é "construir um Mundo melhor através do desporto", promovendo os seus valores: EXCELÊNCIA, AMIZADE e RESPEITO. Este trabalho consiste em compreender que os valores do Olimpismo contribuem para um desenvolvimento harmonioso da humanidade e devem estar presentes mesmo nos momentos mais difíceis. Os alunos do 7ºA e 7ºB, foram desafiados pela Prof.ª Ana Paula Pereira a expressar as suas aprendizagens.

Atleta português - um exemplo dos valores olímpicos

Excelência, Amizade e Respeito é ...

PROJETO 1 - BRINCAR COM ARTE

A equipa da BE/CRE “Lucinda Pires” apresentou, no âmbito do Trabalho de Projeto, a atividade “Brincar com Arte”, que foi desenvolvida pelo professor bibliotecário, João Carlos Camurça com os alunos do 2.º e 3.º ciclos, previamente inscritos.

EDUCAÇÃO VISUAL_3º CICLO

No âmbito da disciplina de Educação Visual e sob a orientação da docente Lucília Proença, os alunos do 9º ano procederam à construção de maquetas de cadeiras e pontes, os alunos do 8º ano à construção de maquetas de mobiles através da reciclagem de materiais. O 8ºA contribui, ainda, com desenhos de observação de Frutos.